回復すべきは「人間関係」よりも「個人の尊厳」

• 学級その他の集団や仲間の人間関係回復は、望ましいことであっても、いじめが発生した場合は、「個人」の尊厳を回復することを優先します。
• つまり、まずは加害児童生徒との「仲直り」の前に被害児童生徒を「助ける」ことを優先するということです。
• 先に仲直りによる解決をめざし、かえって事態を悪化させることもあります。いじめ対策の理念として強調すべきなのは、「集団」ではなく、「個人」の尊厳です。