自認をする時期はさまざま。あなたもそうかもしれない…！？

　　●人ごとではない！自分に関係はないと思っていても、よく考えると自分も！？

　　●「 LGBTQ＋」の言葉を知ってから、 高齢になってから気づくことも。

友人や家族、職場の同僚など周囲の人を不必要に傷つけないために…！

　　●それぞれのセクシュアリティを大事に！大切な人、親しい人を傷つけないために考えていくことが必要。

よりよく生きられる人を増やす社会を作るために！

　　●セクシュアル・マイノリティであると自認する人は、概ね左利きの人（約10％）と同じくらいいるとも言われています。

100％に近い人がよりよく生きられる社会にしていくためには「LGBTQ＋」のことを知っておく必要があります。

セクシュアリティは喜びとウェルビーイング（良好な状態・幸福・安寧）の
源であり、全体的な充足感と満足感に寄与するもの

セクシュアリティとは人間ひとりひとりの人格に不可欠なもの

【「性の権利宣言1999」 一部抜粋】

性と人権は必ず密接に結びついています。

より豊かに充実させるには、人間の幸福につながっていくもので切り離せないものです。

「セクシュアリティ」は、性別を自分のものとしているすべての人に関係していることで、LGBTQ＋だ
けでなく誰もが「セクシュアリティ」を持つ当事者です。 「セクシュアリティ」について考える・知る
ことは、よりよく生きるということにつながります。

自分は何者なのか？

どんな体やふるまいで自分を表現したいのか？

どのように他者と親密な感情を持つのか？持たないのか？

どのように他者と親密に関わるのか？

社会の中でどう自分が扱われたいのか？

●自分自身のことだったり、１対１の人間関係（夫婦、カップル、友達）の中で、どういう感情、関係性で関わるのか。

●１対２以上の社会の中で、自分は男として女としてどう生きていきたいのか、どう生きれば満足なのか。

「自分はどう生きていきたいのか？」を考えることがセクシュアリティと向き合うこと。

言葉にして、「性〇〇」「セクシュアル〇〇」ってちょっとドキッとする…

日本ではセクシュアリティについて話しにくい、話せない、話してはいけないという風潮があります。セクシュアリティに関する学習機会が少なく、日常の中で性的なことを口に出して考える、知識を伝える機会も少なく、自分自身がセクシュアリティに十分に向き合えていない場合もあります。

LGBTQ＋の方たちは「どう生きていくのか？」を気軽に友だちや周りの人たちとシェアできないことが苦しく、困っています。

言葉や知識があると考えやすいので、LGBTQ＋や周りの人たち、自分自身とも言葉を通して向き合うことが大事です。

代表的な４つの指標（ヒントになりやすい考えかた）

① からだの性別（生物学的性別・出生時にわり当てられた性別）

② こころの性別（性自認/性同一性・自分の性別を認識する個人の人格的感覚）

③ 性的魅力を感じる性別（性的指向）

④ 性別表現（社会的性役割・ふるまいや見た目の男/女らしさ・言葉遣い）

ほかにもいろいろ…

⑤ 恋愛感情を感じる性別（恋愛的指向）があります。

①からだの性別 (生物学的性別)

現代は生まれた時に外性器の見た目で割り当てられるが…

性別はひとつ

歴史的に見ると…
男のからだひとつと
思われていました。

性別は ふたつ

解剖学などによって
性別はふたつ
「男・女」に分けられます。

からだはいろいろある

現在は…
概ね男女に分けられるけれど、男女の区別は無く、
男性も女性にも生まれつき様々なからだの状態があり、
からだがいろんな風に発達していくということが
染色体構造、遺伝子検査などで分かってきました。

DSDs
(性分化疾患)

③性的魅力を感じる性別 (性的指向)

④性別表現 (社会的性役割)

見た目や言葉遣い、ふるまいなどで「男らしい」「女らしい」という、
自分が見せたい性の特徴の表現。

昔から決められたわけではなく、時代や文化・国などによって 異なります。

見た目のふるまいや服装が、その人の性自認、社会的イメージと一致しないこともあります。

例えば…
自分は女性だと思っていて、女性のからだにも違和感がないけれど、
ファッションや見た目やふるまいは、男性っぽいほうがしっくりくる！
服装やふるまいが異なる性別の表現のほうが自分らしいというタイプの人を、
クロスドレッサー/トランスヴェスタイトと言います。

⑤恋愛感情を感じる性別 (恋愛的指向)

性自認や性的指向が揺れ動いている、迷っている、探している、あるいは決めたくない、固定しない状態、
グレーゾーンがあるということが自分らしいという人もいます。 この流動性（フルイディティ）を

と言います。

好きな対象や性別の感覚に揺らぎがある、その揺らぎを含めて自分らしい、
決まらないことも性の１つです。

人はそれぞれ違うように、性のあり方もひとりひとり違った性が存在すると考えましょう。

見た目で性のあり方を決めつけない、その人のセクシュアリティを否定せずに尊重することが大事です。

人はそれぞれ違うけれど、
多数派でない LGBTQ＋固有の苦労があります。

セクシュアリティに関してもマジョリティの人が便利な世の中（決まり事やシステム）になっていて、少数派は不便だと感じるところがあります。

そこで LGBTQ＋ユースが、
どんな感覚で暮らしているのか次ページから見ていきます。

セクシュアリティに関する平均年齢（セクシュアリティの認知・開示）

4.2年

セクシュアリティに関する平均年齢（セクシュアリティに関する情報）

5.7年

誰かに相談したり伝えたりすることができない。自分のセクシュアリティについて認識するまでの期間が長く、
LGBTQ＋ユースはどうしたらいいか悩み、考え続ける年月が非常に長いのです。不安や恐れを持たずに自身を
受容できるためにも、性の多様性に関する学びがすべての子どもたちに届いていることが重要です。

「セクシュアリティが、周囲とちがうかもしれない」と初めて気づいたとき、どう思いましたか？

セクシュアリティを認知したとき、LGBTQ＋ユースの69.9%が不安や恐れを感じ、
またセクシュアリティを振り返って、54.9％が相談をしたい/情報がほしいと回答しています。

LGBTQ＋ユースの91.6%が、保護者にセクシュアリティに関して安心して話せない、93.6%が、
教職員に安心して話せない状況にあります。インターネット、SNSでは攻撃的、差別的な表現が目立
ちます。インターネット、SNSを見る機会が多い子どもたちがこういった情報に触れずに、LGBTQ＋
に関して正しく学ぶ機会を保障していく必要があります。

孤独・孤立「あなたはどの程度、孤独であると感じることがありますか？」

孤独感が「しばしばある・常にある」10代LGBTQ＋は29.4％、20代は27.2％感じています。

また、内閣府の全国調査と比較し、10代LGBTQ＋の孤独感は8.6倍です。LGBTQ＋ユースは、
孤独・孤立におけるハイリスク層です。概ね世界的にも同じ傾向にあり、支援が必要です。

保護者との関係で生じた困難

この1年で経験した、学校での困りごと

70.7%のLGBTQ＋ユースが、この１年で学校での困りごとを経験しています。

具体的な理由は、『男女別整列や名前の「さん・くん」分けなど、不要に男女分けをされた』、「生徒が、LGBTQに
関してネタや笑いものにしていた」と回答しています。うち、33.6％が先生が要因となっている困難を経験しています。

学校では子どもにとって先生は味方であり、困りごとの原因にならないようにしたいです。

メンタルヘルスの状況（※K6尺度）

メンタルヘルスを測るK6尺度で、10代のLGBTQ＋は、気分障害・不安障害に相当する心理的苦痛を感じている者
（10点以上）が56.1％、厚生労働省の全国調査と比較し、7.2倍高い状況です。

LGBTQ＋ユースは、精神障害におけるハイリスク層であると考えられます。

※K6(ケーシックス)：うつ病や不安障害などの精神疾患の可能性がある人を見つけるための調査方法。

この1年に経験したこと（心身不調・精神疾患）

10代のLGBTQ＋の52.3％が、この１年で心身不調や精神疾患を経験しています。

この1年の不登校経験（中高生）

この１年で10代のLGBTQ＋の52.4％が「学校に行きたくない」と感じ、
LGBTQ＋の不登校生徒は全国平均と比べ、中学生で5.4倍、高校生が10.6倍高い状況です。

不登校の要因の背景にセクシュアリティが関係していると考えられます。

相談できる人・場所の有無と、自殺・自傷の関係性

普段からセクシュアリティについて安心して話せる人や場所が「ある」群と「ない」群と比較すると、
相談できる人・場所が「ある」群は、自殺念慮が12.2ポイント、自殺未遂が2.2ポイント、
自傷行為が8.0ポイント下がっています。

セクシュアリティについて安心して相談できる人・場所があることが、精神的苦痛が減り、
自分らしく過ごすことができ、LGBTQ＋ユースの自殺対策につながります。

NPO法人QWRC（2003年～）

プライドセンター大阪

1. 親密で継続的なパートナーシップは男女で営まれる

2. 婚姻・パートナーシップは性的関係に基づく

3. 家族は婚姻している男女をベースに築かれる

4. 法律的家族＝家族である

5. 婚姻やパートナーシップ間では子どもを持つことが前提

6. 子育ては男女一対の親で行われている

7. 親は子の遺伝的な親である

8. 誠実なパートナーシップは１×１の関係に限定される

日本の家族・子育ても変化し、多様な性をカミングアウトができる社会になってきています。

恋愛や家族はすでにもっと多様！！

大阪市ではLGBTなどの性的少数者に対する理解を深め、だれもが自分らしく生きることができる社会の実現をめざしています。

LGBT当事者は周囲からの偏見や差別的な扱いを受け、傷つき悩んでいます。また、差別や偏見をおそれて、学校や職場、家族など身近な人にも相談できず悩み苦しんでいる人もいます。

私たちひとりひとりがLGBTについての正しい知識と理解を深め、だれもがありのままの自分らしく暮らしやすい社会、多様な性を認め合える社会の実現に向けて取り組むことが必要になっています。

大阪市リンク先

◆大阪市の取組み　大阪市LGBT支援サイト

https://www.city.osaka.lg.jp/shimin/page/0000397620.html

◆大阪市人権啓発・相談センター

https://www.city.osaka.lg.jp/shimin/page/0000095095.html

コンテンツで紹介したリンク先

◆NPO法人QWRC（くぉーく）

https://qwrc.jimdofree.com/

◆プライドセンター大阪

https://pridecenter.jp/