令和2年度「大阪市小学校学力経年調査」結果をお知らせします

　大阪市教育委員会では、令和2年度「大阪市小学校学力経年調査」について、調査結果およびリーフレット「令和2年度大阪市小学校学力経年調査から見えた傾向について」を取りまとめましたのでお知らせいたします。

　学力向上の取組を進めるにあたっては、学校はもとより、保護者、地域（市民）の方々に本市の子どもたちの現状を理解していただき、学校・家庭・地域が連携することが重要です。大阪市教育委員会では、保護者や市民の皆さまに説明責任を果たすとともに、教育により関心をお持ちいただき、子どもの学力向上に向けてご協力いただくため、調査結果について公表するものです。

1．児童及び保護者が、自身及び子どもの学習理解度及び学習状況等を知り、目標をもって主

　体的に学習に取り組めるようにする。

2．各学年について統一した問題を実施することにより、児童一人一人の学習理解度及び学習

　状況等を客観的・経年的に把握・分析し、学校における授業改善や児童一人一人に応じたき

　め細かな指導の充実等を図り、組織的かつ継続的な学力向上施策の検証改善サイクルを確

　立する。

3．幼小中高における学びの連続性を確保する観点から、義務教育段階（小学校）で身に付

　けておかなければならない力を確実に定着できるようにする。

4．教育委員会が児童の学習理解度及び学習状況等を把握し、各学校の課題や教員指導力

　に応じた支援の充実を図る。