【第124号】乳幼児期からの性教育　その1　ふくち助産院　福地理子

コロナ禍以来、性教育関連の絵本や本は出版ブームとなっており、その多くが3歳頃から読める絵本や保護者向けのものです。本屋さんで目にされた方も多いのではないでしょうか。

また、2023年に明るみになったアイドル事務所の性加害事件は、多くの人に衝撃を与えました。華やかな世界の裏で起っていた性暴力、そして男性から男性への性加害もあるということに不安を覚えた方も少なくないでしょう。性教育の大切さがメディアでも取り上げられることが増え、「何か始めないと！」と思っている方も多いと思います。とは言え、「何から？」という気持ち。

そして「自分に伝えられる気がしない！」という気持ちを持たれている方もいるでしょう。「おうち性教育」という言葉にプレッシャーを感じる、そんな保護者の方の声も聞いたことがあります。

誰もが「性」と共に生きていきます。

その人生が幸せであるためには、ただ知識があるだけでなく、安心な人間関係が築けることや自分という存在が「大切」と思える感覚を持てることが重要です。その礎が乳幼児期にあります。そしてそれは、何も特別なことではなく、すでに保護者のみなさんが実践していることも沢山あるということなのです。

いかがでしょうか。

人は、「大切にされる」経験なくして「自分を大切にする」という感覚は育っていきません。排泄や食事など、どう言っても大人からのケアを必要としているこの時期に、子ども自身が「私の体は私だけの大切なもの」と感じられること。その先に「私もみんなも大切」「自分は自分でいい」という感覚を育てていくのが乳幼児期の性教育です。

と、ここまで読んで「性教育できてなかった〜（涙）」と落ち込む必要はありません。気づいた時からいつからでも始められます。それくらい、性教育は暮らしとともにあります。では、具体的にどんなことができるかみていきましょう。

なので大人は、子どもが快の感覚（気持ちいいな、安心だな、嬉しいな、などポジティブな気持ち）になれる関わりを多く持ちたいものです。

さらに大人ができることは、快・不快の感覚に伴う気持ちを言語化してあげること。「気持ちいいね」「ホッとするね」「怖かったね」などです。自分が何に快不快を感じるのかが分かり、それを表現する力が身につくことは、嫌なことをされそうになった時に「嫌だ」「やめて」を言う力につながります。